Подробнее о: «21-й Американский ППК»

«Сегодня на Земле пара миллиардов человек, и я хочу, чтобы вы их проодитировали». (Л. Рон Хаббард).

Теперь обученные одиторы могли постоянно получать Клиров, и Рон отточил применение технологии. И в то время, как новости о его открытиях уже будоражили поле, в первые дни января 1959 года, в Вашингтоне, в переполненном зале отеля «Шорхэм» Л. Рон Хаббард провёл знаменитый «Конгресс успеха», на котором рассказал не только о саентологическом прохождении инграмм, но и об ошеломляющих открытиях главной способности существа привносить порядок и быть настоящим лидером.

Фактически, эти открытия и те результаты, которые они дали, позволили Рону подготовить всё необходимое для глобального расширения, значительно превышающего всё, что было до этого: расширения в таком масштабе, которое необходимо, чтобы действительно отклировать планету. Он запланировал начать 21-й Американский продвинутый практический курс сразу после конгресса, и его офис немедленно был завален заявками. Спрос был настолько большим, что, несмотря на жёсткие требования к квалификации обратившихся, утром 5 января 1959 года, когда курс начался, сто с лишним лучших одиторов сидели в зале. Они заполнили до отказа ставшее популярным место проведения ППК в Вашингтоне на пересечении улиц 19-й и ЭР-стрит.

Расписание было жёстким, и занятия проводились очень плотно. Ежедневно классы начинали работать точно в 7:55 и заканчивали с такой же точностью в 20:00. И на то была веская причина: одно из требований состояло в том, что все студенты должны посещать занятия с точностью до минуты, чтобы узнать самые последние открытия. Речь идёт о полном обзоре всех 40 лекций, которые Рон прочитал всего несколькими неделями ранее на 5-м Лондонском ППК. И зная всё это, студенты были буквально наэлектризованы и ожидали чего-то невероятного, когда Рон вошёл в здание, чтобы провести первую лекцию из тех, которые он назвал «сопутствующими». Он рассказывал не просто об усовершенствованиях процедуры, а о лежащих в её основе принципах и шагах обучения, которые необходимы, чтобы обеспечить эффективность в планетарном масштабе.

В этих материалах содержались фундаментальные основы и повторение открытий, сделанных за годы исследований, поиска и опыта — от двустороннего общения до важности принятия одитором полной ответственности за преклира. Кроме того, поскольку Рон безостановочно работал над тем, чтобы применять технологию одновременно и для улучшения состояния кейсов, и для улучшения навыков одиторов, на этом ППК было объявлено о новом уникальном достижении, а именно о технологии работы тренера, необходимой, чтобы провести через всё возможное замешательство в отношении конфронта и тренировочных упражнений (ТУ). Затем, говоря о кейсах, Рон вновь подчеркнул огромную важность того, что одитинг должен проводиться на уровне реальности преклира. Итак, Рон обучил одиторов тому, как сперва установить, а затем поднять реальность преклира, одновременно повышая его уровень причинности.

И когда эти основные навыки были безукоризненно оттренированы у каждого студента 21-го ППК, пришло время научить их добиваться значительно большей зоны влияния. В этом отношении 21-й ППК был историческим — не более и не менее. Ведь именно на нём Рон обучил студентов тому, как подготовить и организовать взаимный одитинг для спасения планеты. Не столько ради объединения в пару двух обученных одиторов, сколько ради объединения в пары безграничного количества преклиров, которые могут быть в сессии в одно и то же время. Ведь Рон открыл технологию, применяя которую один профессиональный одитор мог контролировать каждую из сессий преклиров, обученных только самым основам взаимного одитинга. И эта технология одитинга в стиле «без лишних слов» поистине ломала барьеры, возникающие из-за неопытности пар взаимного одитинга, и позволяла любому новичку начать клироваться.

И вот слова Рона, определяющие основное требование к любому одитору взаимного одитинга: «Сделав так, что человек получает эти процессы и сам их проводит, мы в результате получаем одитора, имеющего суждение и понимание, имеющего способность достигать и избавившегося от своего навязчивого „не-есть“, что позволяет ему предоставлять небольшую бытийность».

Итак, Рон поручил студентам 21-го ППК взять в сессию миллиарды преклиров Земли. Всё это время он продолжал обучать их применению основных принципов и техник, которые они могли сразу же использовать для разрешения различных ситуаций с кейсами.

• Даб-ин — как это явление приводит к тому, что человек видит что-то отличное от той картинки, которая у него есть;
• Групперы — полное определение, описание, и как с ними работать;
• Аксиома 10 — её применение в процессинге для восстановления способности преклира создавать следствие;
• «Прямой провод» — «Прямой провод по динамикам», «Оверты против выбранных людей», «Оверты общего характера», «Прямой провод „не-есть“» и «Прямой провод разрывов АРО».

И результатом этого ППК была не только череда сияющих Клиров, стройными рядами выходящих из класса, не только усовершенствования в обучении, которые стали основой современного курса «Профессиональные ТУ» — именно на этом курсе Рон огласил технические решения и административное ноу-хау, позволяющие взять в сессию всё человечество. Так был заложен фундамент для того, что было открыто далее, — для настоящей формулы продвижения этого достижения, чтобы получить конечный продукт — отклированную Землю.

Сюда же входят два записанных на плёнку совещания, проведённых ЛРХ и содержащих материалы, имеющие непосредственное отношение к 21-му ППК:

• «Совещание инструкторов: „Процессы, используемые на 21-м ППК“»;
• «Совещание одиторов: „Совещание штатных одиторов по бюллетеню ОХС от 16 февраля 1959“»

Эти записи никогда ранее не были доступны, и они представлены здесь впервые.